Jiwa yang kecil

Bismillahirahmanirahim. Dengan nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Mengasihani




kopiah putih senget sebelah kiri . terjulur keluar sedikit rambut hadapannya . kaki kecilnya disilakan perlahan usai solat fardhu subuh . solat fardhu pertama kali yang dilakukan sepanjang lima tahun usianya . ustazah di rancangan televisyen itu yang menerangkannya satu-satu perbuatan dalam solat . dan matanya yang tadi tertacap penuh fokus di skrin , mula membuat praktikal di hamparan sejadah hijau milik ayahnya yang selalu sibuk .

dia menadah tangan untuk berdoa . namun , belum sempat dia belajar berdoa . ibunya sudah mengalih saluran lain . rancangan hiburan berkumandang . tangannya diangkat . matanya merenung garis-garis lembut tangan genitnya . kosong . tidak tahu mahu berdoa untuk apa . yang dia ingat kata seorang ustazah itu sebelum rancangan agama itu bertukar kepada rancangan ibunya , doa itu boleh dipinta pelbagai . mintalah apa sahaja , pasti dikabulkan .


dia menggaru kepala yang tidak gatal . teringat pula rancangan kartun yang apabila digosok pelita , keluar jin yang menawarkan tiga permintaan yang pasti akan dikabulkan . namun , ini berbeza . tiada pelita . tiada jin . hanyalah menadah tangan di hamparan sejadah . kiblat ini pun ditunjukkan oleh pembantu rumahnya daripada negara seberang .


dia berfikir dan mendapat akal . pintanya cuma beberapa buah alat mainan dan makanan sedap-sedap . dan dia mendongak ke siling . apa lagi ya ? fikirannya buntu . usianya lima tahun . masih mentah . dunianya hanya dipenuhi sedikit sekali material . tidaklah kenal kertas yang dipanggil wang . jauh sekali pangkat yang membenarkan berpakaian mewah . dan mustahil sekali mengimpikan jodoh yang mithali .


dunianya cuma alat-alat permainan dan makanan sedap-sedap . sifat ketamakkan itu terbatas . apalah yang ada sangat pada pemikiran seorang budak lelaki yang mentah usianya berbanding seorang lelaki dewasa yang hidup penuh material . nafsunya masih lemah , kerna dia hanya dididik dengan godaan yang sedikit .


namun , itulah yang membataskannya untuk berdoa . daripada meminta yang lebih . permainan dan makanan . sedikit benar .

budak kecil yang masih kurang pengalaman , dicipta untuk melihat dan mengambil apa sahaja yang dia lihat . dilekat dalam jiwa dan dibiarkan sebati membentuk perbuatan . persekitaran luar itu memberi acuan kepada pemikirannya . jika yang cantik , maka jadilah yang cantik . jika yang hodoh , maka jadilah yang hodoh .

dia hidup untuk meniru . demi untuk mengurangkan batas dalam berhajat . dengan kurangnya batasan , dia akan tahu untuk meminta yang lebih . dia akan lebih gembira yang dunianya bukan cuma permainan plastik dan makanan sedap . ia lebih daripada itu .

dalam masa yang sama , itulah yang memakan dirinya . menjadikan dia pemenang dalam dunia barunya atau menjadi yang kalah . duhai anak yang kecil , moga engkau selamat dengan persekitaran ini . selamatkanlah dirimu daripada sistem yang korup agar engkau kenal erti bahagia .

mujur pembantu rumahnya yang juga pemandu yang tugasnya membawa anak kecil itu pergi dan pulang ke tadika itu , mencipta atmosfera yang cantik . menyeru si anak kecil itu menjadi jiwa yang tenang . 

ke hulur ke hilir , pemandu tua itu tidak lekang tenaganya berjalan bersama tuan muda . mencetuskan permintaan yang baik dalam doa si anak kecil . si anak kecil yang baru mengenal tuhannya .

semoga yang tidak berbumbung itu , ayah memasang bumbung besar untuk mereka .

semoga yang sedang berlapar , menemui makanan di sebelahnya selepas bangun daripada tidur . 

semoga yang tidak berkaki , menjumpai kakinya semula .

semoga yang sedang menangis itu , dapat dipeluk hangat ibu bapa mereka . 

semoga yang kotor badannya , disembur air oleh gajah . 

jiwa yang kecil . apalah sangat pada permintaan seorang yang kecil . seorang yang kecil yang perlahan-lahan menjadi jiwa yang tenang .

*******************************************

Pada suatu ketika, ‘Umar al-Khattab r.a duduk bersama dengan sekumpulan sahabat. Beliau berkata kepada mereka,

 “nyatakan harapan kamu!” 

Salah seorang daripada mereka berkata, “impianku adalah untuk memiliki emas yang dapat memenuhi rumah ini, agar aku dapat membelanjakannya di jalan jihad.”

Kemudian ‘Umar berkata lagi,

 “nyatakan harapan kamu!” 

Seorang lagi sahabat berkata, “impianku adalah agar rumah ini penuh dengan permata dan mutiara agar semuanya dapat kubelanjakan untuk jihad dan kebajikan fi sabilillah.”

‘Umar berkata lagi buat kali yang ketiga, 

“nyatakan harapan kamu!” 

Lalu sahabat-sahabat yang ada berkata, “kami sudah tidak tahu apa yang patut diperkatakan wahai Amirul Mu’minin.”

Lalu ‘Umar berkata,

 “harapanku ialah agar rumah ini penuh dengan lelaki-lelaki seperti Abu ‘Ubaydah ibn al-Jarrah, Muaz ibn Jabal dan Salim budak suruhan Abu Huzaifah, agar mereka semua dapat digunakan bagi meninggikan kalimah Allah!”

**************************************************




orang-orang dewasa , hidupkanlah suasana yang cantik demi untuk anak-anak kecil yang baru mengenal dunia . berkenal-kenalkanlah mereka dengan tuhan mereka agar mereka menggapai gelaran jiwa yang tenang . jangan jadikan cinta itu hanya selesai di jinjang perkahwinan , sesungguhnya orang yang benar-benar cinta itu akan bertanggungjawab ke atas generasi selepasnya . 


p/s : selamat menyambut bulan ramadhan ^_^

Persoalan dan jawapan

Bismillahirahmanirahim. Dengan nama Allah yang Maha pemurah lagi Maha Mengasihani


apabila sampai awan persoalan yang memayungi akal , tercetus ilham untuk bertanya . dalam menghadapi kehidupan sebagai manusia , kita tidak akan pernah lekang digasak pertanyaan dalam hati kita . tatkala kita sedang berjalan perlahan menyelusuri batu-batu kehidupan , kita akan dapati soalan-soalan baru dalam hidup . tanpa ada soalan , tiadalah jawapan .

' siapalah agaknya yang menciptakan aku ni ? ' 


persoalan lagi , bagaimana untuk menjawab soalan yang timbul begini ? ia berhampiran dengan kita . bak kata sherlock holmes , kadangkala jawapan itu ada betul-betul di hadapan kita tanpa kita sedari .


ya , setiap jawapan bagi persoalan itu benar-benar secara langsung berhampiran kita . mungkin jawapan itu tertulis di batu . mungkin sahaja di daun hijau . dan mungkin juga di langit biru . ianya jelas terpapar cuma mata kita tidak bisa melihatnya dengan lebih jelas .

bagaimana untuk melihat dengan jelas ? 

bukanlah sepasang mata fizikal yang kita guna untuk menjawab soalan canggih begini , ianya dapat dilihat dengan mata hati .


hati itu punya mata ? ya , jelas sekali . hanya mata hati sahaja dapat mencelikkan akal untuk berfikir menelaah jawapan yang jelas ada di persekitaraan kita . mata hati hanya dapat dibuka dengan amalan yang baik . itu kuncinya .


ujian yang diturunkan kepada manusia itu menyedarkan hati yang sudah lupa untuk memberi celik . maka cukuplah tuhan sebagai pendamping manusia . dan di situ ada sebahagian persoalan yang akan terjawab melalui ujian hidup yang diturunkan . bersyukurlah kerna mendapat susah . kerna yang susah itu bukan untuk niat untuk menutup segala persoalan , tetapi untuk membuka mata hati kita untuk melihat jawapan .


kadangkala , manusia itu melemparkan soalan di hatinya dan terus sahaja tuhan berikan jawapan dalam beberapa minit .


misalnya , seseorang lelaki introvert yang ingin menjadi encik penyayang telah tertanya-tanya dalam hatinya . kenapa ramai manusia kemalangan waktu hujan ?


dan jawapan itu diberi segera setelah encik penyayang itu menekan brek sehingga tayar depan motornya hilang kawalan . dan langsung tuhan memberi jawapan . inilah jawapannya yang dia cari selama ini , yang di mana tuhan itu penyayang . kerna Dia masih memberi peluang kepada encik penyayang menerima jawapannya dalam keadaan dia masih bernyawa di dunia ini .


syukur , alhamdulillah . 

jawapan itu ada di mana-mana . bukan setakat di buku teks dan nota-nota kuliah . jawapan itu ada dalam pengalaman hidup kita . carilah jawapan itu sementara masih bernafas .

لا إِلهَ إِلاَّ أَنْتَ سُبْحانَكَ إِنّى‏ كُنْتُ مِنَ الظَّالِمينَ

“Bahawa tidak ada Tuhan selain Engkau, Maha Suci Engkau, sesungguhnya aku adalah termasuk orang-orang yang zalim”

p/s : jangan tunggang motor dan tekan brek kaki sehingga habis . nanti macam naik jet ski .

Aku yang salah

Bismillahirahmanirahim. Dengan nama Allah yang Maha pemurah lagi Maha Mengasihani

manusia buat silap . ramai yang terlibat dengan kesalahan yang beraneka ragam . kesilapan-kesilapan ini membuat hidup manusia itu celaka . porak peranda . mungkin untuk beberapa saat . mungkin juga untuk beberapa hari . dan bertahun-tahun lamanya .

kesilapan mengajar kita untuk menulis pembetulan . itu fitrah . kesilapan manusia itu perlu diambil ibrah .


kesilapan sesama manusia perlukan toleransi . kesilapan perlu dikongsi . bukan meninggalkan terus pesalah yang terpinga-pinga dibelit emosi muram . dan bukan juga untuk kekal meletakkan kesalahan yang total kepada pesalah . segala kesilapan itu yang melibatkan hubungan manusia itu perlu dibahagi-bahagikan .


bukannya meninggalkan satu pihak itu keseorangan . kesunyian tanpa tangan yang menghulur . terus dan terus memberi diskriminasi . dan menyangka meletakkan kesalahan kepada seseorang itu walaupun dia benar yang bersalah itu jalan penyelesaian . tidak sama sekali .

seorang pelajar lelaki dimarahi kerna tidak mendapat keputusan yang cemerlang dalam ujian matematik . malah keputusan yang sangat corot sehinggakan reputasi seorang guru itu terus mencerun . maka , yang berapi itulah pasti kepala gurunya .

gurunya marah . dan memaki yang si anak murid ini malas . tidak bersungguh-sungguh . tidak memberi tumpuan yang penuh di dalam kelas . tahunya menguap lalu tidur disebalik buku teks yang ditegakkan , buat pelindung dibaling marker pen .

kadang kala , kita terlupa seorang manusia itu menunjukkan perilaku sebegitu mempunyai asbab tersendiri . si anak murid cuba menarik perhatian si guru melalui cara penyampaian bahasa tubuhnya yang tidak disengajakan . ya , mencari asbab ; mengapa si anak murid memberi laku begini ? dan bukannya terus meletakkan beban kesalahan kepada si anak murid .

sangkaan itu pelbagai . boleh jadi si anak murid berbuat begini kerna ada masalah yang begitu . menuduh anak murid itu dengan pelbagai alasan yang dicipta untuk melindungi reputasi seorang guru itu , tandanya kurang bijak .

kita menuduh manusia dengan pelbagai alasan yang tiada bukti kerna kita tidak mahu bertanggungjawab berkongsi kesalahan .

mereka bukan malas dan tidak bersungguh-sungguh . mungkin ada sesuatu yang buat mereka begini . inilah peluang kita untuk mencari sesuatu itu . sesuatu yang buat mereka malas dan tidak bersungguh-sungguh . 

( ini cuma analogi , saya anak murid yang baik ^_^ )

tepuk dada . tanya diri . adakah aku yang bersalah ? sentiasa katakan ya ! walaupun ada bisikan yang jelas mahu menebalkan ego .

terkadang kita lupa berbual hati ke hati dengan pesalah yang rupa-rupanya kita juga bersalah . bersalah kerna lupa untuk menyelami hati dan berbincang untuk menyelesaikan masalah dan menulis pembetulan .

sudah-sudahlah tu salahkan dia

apabila seseorang anak murid itu mula bosan dengan kelas . yang ada dalam kepala sekarang bukanlah terletak kesalahan seorang anak murid yang mula hilang fokus , tetapi juga kesalahan si tukang mengajar yang perlu berusaha keras untuk menyiapkan gaya penyampaian yang lebih efektif . efektif sehingga tangan mereka menjadi lebam , minat menulis banyak latihan . hah .

tanya diri , kesalahan engkau bukan engkau seorang sahaja yang tanggung , mungkin aku juga yang berbuat silap . mari berkongsi dan mengukir senyum .